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II SIMPÓSIO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ADOLESCENTE

Objetivo

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Discutir e problematizar os aspectos relacionados ao desenvolvimento infantil e adolescente sob o olhar de diversos profissionais.

Público Alvo

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Psicólogos, Pedagogos, Assistentes Sociais, Graduandos: de Psicologia, Serviço Social, Pedagogiae demais profissionais envolvidos com o tema.

Programação

Tema 01 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL

O nascimento de bebês prematuros, o impacto na família e a equipe de profissionais tendo em vista as possibilidades de intervenção.

Tema 02 – NECESSIDADES ESPECIAIS

Os aspectos emocionais, escolares, familiares e profissionais de pessoas com necessidades especiais.

Tema 03 – ASPECTOS DA VIOLÊNCIA: INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

A manifestação da violência com crianças e adolescentes e seus desdobramentos para o desenvolvimento. Interface com família, educação e saúde.

Clique aqui para visualizar a programação completa.

PALESTRANTES

Ms. Ana Karina Fachini Araujo		Ms. Dalka Chaves Ferrari
Ms. Ana Lucia Teixeira de Souza		Ms. Daniela Alessandra Uga
Ms. Carla Anauate		Ms. Eliete Fátima Ribeiro Ramos
Ms. Christiane Sanches		Ms. Valéria Pereira

QUANDO ACONTECE?

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15 e 16/09/2012
Sábado 15/09 – 08h30 às 18h30	Domingo 16/09 – 09h00 às 12h00

PERÍODO DE INSCRIÇÕES: Inscrições on line: até 01/09/2012

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Inscrições recebidas até 31/07/2011

Profissionais: R$180,00	*Estudantes: R$150,00
Ou 2 parcelas de R$90,00	Ou 2 parcelas de R$75,00

Inscrições recebidas a partir de 01/08/2011

Profissionais: R$200,00

*Estudantes: R$170,00

Informações Adicionais:

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Estudantes: enviar cópia do comprovante: último boleto ou declaração da universidade.

Forma de Pagamento: boleto ou *cheque pré-datado–

**(enviar junto com a ficha de inscrição nominal a Fundunesp, Av. Rio Branco,1210 – Campos Elíseos São Paulo/SP – A/C Joelma Santana)

Parcelamento: disponível para inscrições realizadas até 10/08, após somente à vista.

Cancelamento: será devolvido ao aluno 70% do valor pago, mediante envio de justificativa por e-mail até: 10/08/12.

Certificação

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Os certificados serão expedidos pela FUNDUNESP para todos participantes do Simpósio que obtiverem 75% de presença e quite com o pagamento da inscrição.

Local de Realização e Secretaria de Cursos FUNDUNESP

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FUNDUNESP - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP
situada à Av. Rio Branco, 1210, Campos Elíseos, São Paulo - SP.

Comissão Organizadora

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Ana Karina Fachini Araujo

Carla Anauate

Christiane Sanches

As inscrições para o 17º ENAPA estão abertas!

As inscrições para o 17º ENAPA estão abertas, faça sua inscrição, é gratuita, ma...s com vagas limitadas na modalidade a distância e presencial. Acesse: www.aconchegodf.org.br/unirparacuidar

 

Aconchegue-se…

Uma família para todos. Este é o ideal daqueles que militam e trabalham pela adoção e pela convivência familiar e comunitária de forma voluntária, técnica, responsável, guerreira, altruísta e alinhada aos direitos da infância e da adolescência, às necessidades dos milhares de meninos e meninas que moram nas instituições de acolhimento de todo o país.
O 17º ENAPA – Encontro Nacional de Apoio à Adoção trará para Brasília, sede do Aconchego e das decisões políticas do país, a formalização de um pacto nacional denominado “Unir para cuidar”, onde se lançará o desafio para que todos possam assumir o compromisso único de que todas as crianças e adolescentes possam ser chamados de filhos e filhas.

Soraya Kátia Rodrigues Pereira
Presidenta do Aconchego

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Reflexões sobre o texto de Oscar Cirino, "Diagnóstico Estrutural"

Antigamente, para a Psiquiatria clássica, fazer um diagnóstico implicava em colocar o doente em segundo plano. A doença passava a ser mais importante que o próprio doente. Isso acabou gerando um movimento contrário por partes de muitos médicos.
Como quase sempre acontece, surgiram por vezes posturas radicalmente opostas, onde não se queria mais tratar a doença, e sim o paciente.
Na busca deste equilíbrio, Freud sempre enfatizou a importância do diagnóstico para o tratamento, e que este seria o único exame que ofereceria ferramentas suficinetes para o início de uma análise.
Além de reconhecer que o diagnóstico seria uma oportunidade para se perceber se aquele seria ou não um paciente de análise.
Freud dizia ainda que o diagnóstico em si muitas vezes já seria o início de um tratamento.
O texto de Oscar Cirino, fala de estrutura enquanto conceito, e Freud menciona a diferença existente entre estrutura e sintoma, mas que existe uma relação entre os dois que deve ser levada em conta.
Outro ponto interessante sobre o diagnóstico é o fato de que ele só será comprovado depois de algum tempo de tratamento, e é ele quem conduz à cura.
Porém, é preciso ter cuidado em não deixar que este diagnóstico rotule ou sirva de previsão de andamento da análise, pois isso seria ir de encontro aoas preceitos da Psicanálise, quando esta diz que o analista não possue um saber antecipado do paciente.
Neste momento entre o olhar  para a doença ou o olhar para o paciente, Freud introduz a clínica da escuta.
Danielle Maciel.